在尋找兒童英語家教的過程中，我們需要關注多個方面，以確保選擇到最適合的老師，讓孩子在愉快的學習氛圍中有效進步。本文將提供一些溫馨提醒，幫助家長更好地選擇合適的兒童英語家教。
明確孩子的學習需求與目標
在選擇兒童英語家教之前，一定要先了解孩子的學習需求與目標。每個孩子的學習需求各不相同，有些孩子可能需要加強基礎，有些則需要提升口語能力。了解這些需求和目標，才能更準確地選擇適合的家教。
了解孩子的英語水平
首先，家長需要全面了解孩子目前的英語水平。這可以來源於多種途徑，例如學校成績單、標準化測試的結果或者老師的評語。這些途徑都能夠提供有價值的信息，幫助家長掌握孩子目前的優勢和不足之處。了解孩子的英語水平能幫助我們鎖定需要加強的部分，例如詞彙量、語法基礎、聽力理解或者口語表達。若是孩子在語法方面有明顯不足，那麼專注於這個領域的教師會是較好的選擇。而若是口語表達需加強，那麼一位注重聽說訓練的家教則更適合。只有對孩子的英語水平有全面且準確的了解，我們才能選擇專長相符的兒童英語家教，為孩子定制一個合適且精確的學習計劃。
設定具體學習目標
接下來，家長應該和孩子一起設定具體的學習目標，如此不僅能夠讓學習更有針對性，也能提高孩子的學習積極性和動力。この些目標可以包括短期的，如在三個月內提升一個學習成績的等級，也可以是長期的，比如在半年內能夠進行簡單的英文對話。具體明確的目標能夠為所有參與者提供一個清晰的方向，幫助老師制定有效的教學計劃，同時給孩子一個明確的學習方向和掙扎變化的視覺化參照。父母和孩子應該一起探討這些學習目標，確保目標既具有挑戰性又可達成，讓孩子能夠實現自己的學習潛力且收穫達成目標的成就感。
了解孩子的學習風格
每個孩子都有其獨特的學習風格，了解這一點可以大大提高學習的效果。一些孩子學習效果最好的是視覺化風格，他們可能會對圖片、圖像和影片等視覺素材有強烈的興趣，這類孩子往往在看圖說話、影片學習等活動中表現出色。另一些孩子則屬於聽覺型學習者，喜歡通過聽歌曲、看錄音材料來學習。還有一些孩子可能偏好更多互動和運動，這類型學習者需要肢體活動和遊戲來激發他們的學習興趣。家長需要觀察和了解孩子的學習風格，這樣才能選擇更合適的家教。選擇合適的方法和工具，不僅能夠提高孩子的學習效率，還能讓學習變得更有趣，更容易持續進行。通過這些準備，家長可以更有針對性地選擇出適合自己孩子的英語家教。
資格認證與專業背景的重要性
在選擇兒童英語家教時，資格認證和專業背景是非常重要的考量因素。擁有相關資格和專業背景的家教，能夠提供更專業和有效的教學，讓孩子的學習更有保障。
查詢教師資格認證
在選擇兒童英語家教時，家長應該查詢教師的教學資格認證。資格認證是教師專業能力的重要指標。例如，TEFL（Teaching English as a Foreign Language）和TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）是國際上廣泛認可的教學資格認證，擁有這些認證的教師一般經過系統的教學訓練和實踐，具備相應的教學方法和技能。這些證書不僅是教師專業能力的象徵，還能保證孩子接受到高質量的教學服務。此外，一些地區可能還有本地化的語言教學資格認證，這些也是衡量教師專業水平的重要指標。家長在選擇家教時，可以要求查閱教師的資格證書，確認其真實性和有效期，這樣才能確保選擇到合格的教師。
了解教師的教育背景
了解教師的教育背景也非常重要。除了資格認證外，教師是否擁有相關專業的學歷也是一大考量因素。例如，擁有英語教育或語言學相關學位的教師，通常在英語教學理論和實踐方面有更深的理解和更豐富的經驗。他們不僅能夠為孩子制定科學合理的學習計劃，還能更好地理解孩子在學習過程中遇到的問題，提供針對性的指導。此外，教育背景還可以反映出教師的學術素質和專業素養。家長可以通過詢問教師的學歷、專業背景及其在相關領域的研修情況來了解這些信息。選擇有專業背景的教師，能夠為孩子的英語學習保駕護航，提高學習效果。
考察教師的教學方法
每位教師的教學方法可能會有所不同，而這些方法也會直接影響孩子的學習體驗和成效。有些教師更注重語法和詞彙的積累，會通過大量的練習和記憶訓練來幫助孩子鞏固基礎。而另一些教師則更強調實用性，會通過角色扮演、對話練習等方式來提高孩子的口語和聽力能力。家長需要了解教師的教學方法，判斷這些方法是否適合孩子的學習風格以及是否能滿足孩子的學習需求。 例如，如果孩子的目標是提高口語表達能力，那麼選擇一位擅長互動教學、注重口語訓練的教師會更合適。通過試聽課或與教師的交流來了解其教學風格也是一種有效的方法。這些信息能夠幫助家長做出更明智的選擇，選擇最適合自己孩子的英語家教。
教學經驗與年齡段專長的考量
教學經驗和年齡段專長也是選擇兒童英語家教的重要因素。教學經驗豐富的教師，通常能夠更靈活應對不同的學習情境，而擁有特定年齡段專長的教師，能夠更好地理解和滿足那個年齡段孩子的學習需求。
評估教師的教學經驗
教學經驗豐富的教師通常能夠更靈活地應對各種學習問題，並能根據不同學生的特點調整教學方法。家長可以通過查看教師簡歷或向教育機構詢問來了解教師的教學經驗。具體來說，應該關注教師是否有在學校或其他教育機構的教學經歷，及是否曾經教授過與自己孩子相似年齡段的學生。有經驗的教師更能夠理解和應對孩子在學習過程中可能遇到的難題，例如專注力不集中、學習動力不足或是某些概念難以理解等問題。此外，長期的教學經驗也通常意味著教師能夠提供更多樣化的教學方法和資源，從而讓學習過程更加豐富和有趣。這些因素都能幫助教師更好地理解孩子的需求，並制定適合孩子的教學計劃，讓孩子的學習更加高效。
了解教師的年齡段專長
不同年齡段的孩子有不同的學習模式和需求，擁有特定年齡段專長的教師能更好地滿足這些需求。例如，小學階段的孩子通常需要更多的互動和遊戲來激發學習興趣，這樣的孩子比較喜歡活潑積極的教學環境，因此教師需要擁有豐富的互動游戲和活動設計經驗。與此相對，中學階段的孩子可能需要更多的學術性指導，尤其是語法、詞彙和閱讀技能方面的訓練。因此，擁有教學中學生經驗的教師會更適合這一類學生。家長可以通過詢問教師的教學經歷，了解其是否曾經教過與自己孩子年齡相同的學生，以此來判斷教師是否擁有與孩子年齡段相符的教學專長。選擇具有年齡段專長的教師，不僅能滿足孩子的需求，還能讓教學更有針對性和效果。
考量教師的教學彈性
每個孩子的學習進度和效果都是不同的，因此教學的彈性也非常重要。某些孩子在某些領域可能進展迅速，但在另外一些方面則可能需要更多的時間和幫助。家長應該了解教師是否能夠根據孩子的學習情況及時調整教學計劃，例如在孩子遇到困難時，教師是否能夠靈活地調整教學內容和方法，提供更多的個性化支持。此外，教學的彈性還體現在教師是否能夠根據學生的不同需求設計多樣化的教學活動，例如通過遊戲、互動活動和實踐機會來幫助孩子更好地理解和應用所學知識。這些細節都反映出教師的專業素養和教學能力，是選擇兒童英語家教的重要考量因素。通過這些考量，家長可以確保選擇到一位能夠適應和支持孩子的學習需求的教師。
教學風格與方法的匹配度
在選擇兒童英語家教時，了解教學風格與孩子的學習方法是否匹配非常重要。一個合適的教學風格能夠激發孩子的學習興趣，並讓他們在快樂中學習英語。
了解教學風格的多樣性
不同的兒童英語家教可能會有不同的教學風格，從遊戲化教學到結構化課程。不論是哪一種，重點是找到適合自己孩子的。大多數孩子喜歡互動性強的活動，這能提高他們的學習興趣和積極性。因此，您可以與家教老師溝通，了解他們是如何設計課程的。例如，有些家教可能會使用視覺教具和生動的故事來幫助孩子理解單詞和句型。其他家教則可能會通過角色扮演和實境模擬來增強孩子的口語能力。選擇一個能夠靈活應對孩子需求的教學風格，才是成功學習的重要基石。
觀察孩子對不同教學方法的反應
每個孩子的學習方式都不一樣，因此，觀察孩子對不同方法的反應至關重要，有助於找到最合適的兒童英語家教。一些孩子可能更喜歡視覺教學，比如通過圖片和動畫來學習單詞。而另一些孩子則可能在人際互動中更容易學習，例如通過對話和角色扮演。您可以讓孩子試聽不同家教的課程，觀察他們的興趣和專注度，從而選擇最能引起他們共鳴的方法。這樣的選擇不僅能提高學習效率，還能讓孩子更加享受學習過程，減少學習障礙。
課程安排與靈活度的考慮
為孩子選擇兒童英語家教時，課程安排和靈活度的考量也是重要因素。靈活且有趣的課程能夠讓孩子在忙碌的日常生活中，依然保持對學習英語的興趣和動力。
確定課程時間安排的靈活性
兒童的時間安排通常非常緊湊，因此，選擇一個課程時間靈活的兒童英語家教是非常關鍵的。合適的時間安排能夠避免與其他課外活動產生衝突，讓孩子不會因學習壓力而感到疲憊。有些家教會提供彈性時間安排，比如可以選擇早晨、下午或週末進行授課，這樣您和孩子能夠更輕鬆地安排每日生活。另外，遇到臨時變動時，靈活的家教能夠提供補課或調整課程時間，這樣既不影響學習進度，也能確保孩子的學習興趣不會因中斷而受到影響。
考慮課程內容的多樣性與趣味性
除了時間安排，課程內容的多樣性和趣味性也是選擇兒童英語家教時需要考慮的重要因素。豐富多樣的課程內容能夠增加孩子的學習興趣。例如，可以通過故事閱讀、歌曲、遊戲等多種方式來教學，這些活動能夠讓孩子在玩中學，學中玩。此外，多樣化的課程設計能夠針對不同年齡段和學習能力的孩子進行調整，確保每個孩子都能夠跟上進度並有所收獲。因此，選擇一個能夠提供豐富多樣課程內容的兒童英語家教，是孩子長遠學習的一個重要保障。
評估課程靈活調整的可能性
有些時候孩子的學習需求會隨著時間而變化，因此，課程能否靈活調整也是選擇兒童英語家教時的重要考量因素。舉例來說，如果孩子某一階段需要在某些領域加強，家教是否能夠根據需求調整教學重點呢？這就要求家教在課程設計上具備較高的靈活度，並且能夠迅速響應每個孩子的個性需求。這樣的靈活安排不僅能夠針對孩子的短板進行有針對性的補強，還能夠讓整體學習計劃變得更加科學和有效。
建立良好的溝通與反饋機制
在孩子的學習過程中，建立良好的溝通與反饋機制可以幫助家長和兒童英語家教更好地了解孩子的學習進度和需求，並及時進行調整以達到最佳效果。
定期進行溝通與匯報
建立良好的溝通與反饋機制，首先要做到定期溝通與匯報。您可以與家教老師約定固定的溝通時間，確保雙方能夠及時分享孩子的學習狀況。例如，每兩週或每月進行一次詳細的學習報告，讓您了解孩子在不同學習階段的進步和挑戰。這不僅能夠幫助家教老師調整教學計劃，也能讓您及時了解孩子的學習效果，並在家庭中給予適當的支持和鼓勵。這樣的雙向溝通能夠促進家長和老師之間的合作，共同幫助孩子達到更好的學習效果。
家長與孩子的反饋與參與
家長和孩子的反饋在建立良好的溝通機制中同樣重要。鼓勵孩子主動分享他們在課程中的體驗和感受，讓家教老師了解哪些教學方法和活動最受孩子喜愛。家長也應積極參與孩子的學習過程，不僅要提供正向的支持，還要即時反饋孩子在家中遇到的學習困難。通過這種雙向的反饋機制，家教老師可以更具體地了解孩子的需求，並根據實際情況進行調整。這樣可以讓教學變得更加個性化，確保每個孩子都能從中獲益。
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51Talk線上教學平臺以其獨特的特色，為學生提供了高效且有趣的英語學習環境。今天我們將探討51Talk的特色，讓家長們了解這個平臺如何提升孩子的學習熱情和效果。
51Talk簡介：線上英語教學平臺
51Talk是一個專門提供線上英語教學的平臺，針對不同年齡層的學生設計了豐富多樣的課程。無論是兒童還是成人，都能在這裡找到最適合自己的學習方案。這個平臺的主要特色在於它能夠提供高互動性的學習體驗，讓學生在輕鬆愉快中提高英語水平。
專業師資
51Talk兒童英文線上教學平臺特色之一便是其專業的師資團隊。超過2萬餘名的外籍教師均經過嚴格篩選與培訓，從面試到上線教學都需要經過六層選拔，僅3%的通過率，並全數獲有TESOL證照，確保所有教師皆擁有豐富的教育經驗和專業技能。
他們不僅能夠提供高質量的英語教學，還能針對每位學生的需求進行個性化指導。老師們在課堂中採用多種教學方法，如歌曲唱跳、角色扮演和情境對話等，來加強學生的語言應用能力。
這些教師的優秀教學能力和熱情投入無疑為51Talk的平臺帶來了巨大的加分。也因為51Talk特有的學員評分機制，若平均低於90分，該位老師會被系統淘汰，教學品質有一定的水準。
靈活時間安排
51Talk兒童英文線上教學平臺的另一大特色是其極其靈活的時間安排。不管學生的時間表多麼繁忙，都能根據自己的需求選擇合適的課程時間。
因為線上老師人數眾多，最晚1個小時前預約課程即能上課，這種靈活的排課制度特別適合現代人快節奏的生活，使得學習英語不再是一件困難的事情。
學生可以在任何時間、任何地點進行學習，只要有網絡即可上課，此外，51Talk提供的這種靈活性還能讓學生調整學習計劃，例如根據臨時改變的休息時間或突發的工作需求來重新安排課堂，這樣不僅提高了學習效率，也減少了可能的壓力，讓學習英語變得更加輕鬆和愉快。
個性化學習計劃
在51Talk兒童英文線上教學平臺上，每位學生都能擁有一個針對自身需求的客製化學習計劃。這些計劃由專業學習顧問根據學生的水平和目標制定，使得學習更加有的放矢。
首先，學習顧問會對學生的英語水平和學習目標進行綜合評估，然後制定出符合學生需求的學習計劃。這種個性化的學習計劃不僅能夠幫助學生在最短的時間內達到最佳的學習效果，還能保持學習的持續性和連貫性。
無論是加強語法，提升聽力，還是準備英語考試，這些計劃都能根據學生的實際需求進行靈活調整，確保每個學習步驟都針對性強且富有成效，進一步激發他們的學習動力。
遊戲化學習：提升兒童學習興趣
51Talk兒童英文線上教學平臺針對青少兒族群，有特別將遊戲元素融入教學系統和教程中，極大地提升了兒童的學習興趣。遊戲化學習不僅僅是娛樂，更是一種有效的學習方法，能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地提高英語水平。
下面我們來看看如何通過不同的方式實現遊戲化學習。
互動遊戲
51Talk兒童英文線上教學平臺擁有豐富的互動遊戲，這些遊戲專門為兒童設計，既有教育意義又充滿樂趣。通過這些遊戲，孩子們可以在玩樂中學習英語，從而更好地掌握語言技能。
這些互動遊戲通常採用了圖像、聲音和動畫等多種媒體形式，使得學習內容更為生動有趣。比如，在學習新詞彙或句型時，教師可能會使用配對遊戲、拼字遊戲或角色扮演等形式，讓孩子通過遊戲中的挑戰和互動，掌握所學知識。
這種遊戲化的學習方法不僅能降低學習壓力，讓孩子們更放鬆地參與其中，增強他們的學習動機和參與感。孩子們可以在不知不覺中學到更多的英語知識，並在持續的互動中提高實際應用能力。
學習寵物精靈
51Talk兒童英文線上教學平臺，還有獨家設計的「寵物精靈」機制，當孩子完成學習任務，就能獲得一些學豆，而這些學豆可以餵養自己的寵物精靈，如同虛擬伴學小幫手一樣，系統會限制玩樂的時間，一天不能超過20分鐘，家長不用怕孩子沉迷，這樣的機制可以激發孩子的學習動力，鼓勵小朋友自主認真學習。
故事教學
51Talk兒童英文線上教學平臺還通過生動有趣的故事教學，來提升孩子們的學習興趣。教師們經常利用故事書、動畫片等媒介，將英語教學內容編織成一個個迷人的故事，讓孩子們在聆聽和觀看中潛移默化地學習英語。
這些故事教學通常採取互動的方式，教師會引導孩子們參與到故事中來，例如通過問答、角色扮演和小組討論等方式，讓孩子們更積極地參與。
此外，故事內容的選取也非常注重與孩子生活經驗和興趣點的契合，這樣更能引發孩子的共鳴，使他們對學習內容充滿興趣。
這種教學方式不僅能極大地吸引孩子們的注意力，還能幫助他們更好地理解和記憶英語知識。通過情節緊湊、人物鮮明的故事，孩子們能在潛移默化中接受並內化語言知識，從而提高語言應用能力。
互動教材：豐富的學習內容
51Talk線上教學平臺為學生提供了豐富多樣的互動教材，這些教材不僅內容豐富，而且形式多樣，極大地提升了學習的趣味性和效果。互動教材能夠讓學生在學習的過程中更好地參與其中，從而提高學習效率。
多媒體教材
51Talk兒童英文線上教學平臺的多媒體教材是其特色之一，這些教材包括視頻、音頻、動畫等多種形式，能夠充分調動學生的各種感官，讓學習變得更加生動有趣。
這些多媒體教材不僅能夠幫助學生更好地理解和記憶學習內容，還能提高他們的聽說讀寫能力，使得學習效果更加顯著。
例如，視頻教材通常會結合圖片和音效來解析語法點或者重點詞彙，這樣大大增加了信息的可視性和記憶度。此外，音頻教材能幫助學生練習聽力，通過聆聽標準口音和語速的英語對話，提高他們的理解能力。
動畫教材通常以故事的形式展現，讓孩子們在看到精彩動畫的同時學習語言表達。一系列的多媒體內容相輔相成，使得學生能夠在不同的環境和情境下靈活運用所學知識，提高整體英語語言能力。
預習與課後評測：全面的學習支持
在語言學習的過程中，預習與課後評測同樣是不可或缺的重要環節。51Talk兒童英文線上教學平臺提供了全面的學習支持，幫助學生在每個學習階段都能夠得到有效的練習和反饋，促進其持續進步。
預習資源的提供與利用
51Talk兒童英文線上教學平臺為每個課程設計了豐富的預習資源，這些資源涵蓋了課前需要了解的詞彙、語法和相關背景知識，旨在幫助學生在上課之前做好充分的準備。
通過這些預習資源，學生能夠提前了解課程內容，提高課堂學習的效率和效果。
預習資源的有效利用不僅能夠增強學生的自信心，還能夠讓他們在課堂上更加積極參與。
課後評測的設計與作用
51Talk兒童英文線上教學平臺還提供了先進的自我評估系統，當學生完成課程後可立即測驗，並根據詳細的測驗報告，更有針對性地復習和強化薄弱環節，從而取得更大的進步。
此外，自我評估系統還能讓學生和家長即時掌握學習進度，給出具體的學習建議，這樣可以根據需要靈活調整學習計劃，確保學習的連貫性和效果最大化。
AI發音分析：精準提升口語能力
51Talk兒童英文線上教學平臺的專屬APP，利用先進的AI發音分析技術，能夠對學生的口語發音，進行精確的檢測和反饋，幫助學生通過科學的方法提升口語發音的準確性和流利度，學生可以更快更準地抓住發音中的要點，有效提升口語能力。
51Talk加分項目
高CP值，單堂課才250元
在51Talk，不但堅持提供高品質的英語教學，同時確保每一位學生都能享受到實惠的價格，每堂課僅需250元，即可享受到來自專業外籍教師的一對一指導，如同請了一位外籍家教在家一樣的學習效果，卻有如此高CP值的親民價格，讓每一分錢都物超所值。
全臺唯一，完整對標108課綱課程內容
51Talk課程嚴格對標108課綱教程，確保學生的學習內容與學校同步，甚至領先。數據顯示，在51TalK經過三年的系統學習，學生英語能力已經超越90%的國小生，讓孩子在同儕中脫穎而出，在未來的學習和競爭中取得優勢。
獨家螺旋式學習法，短時高頻擊退遺忘曲線
51Talk兒童英文線上教學平臺推出獨家「螺旋式學習法」，針對學習遺忘曲線設計，通過短時高頻的教學模式，讓孩子的每一次學習都更加有效。
這種科學的學習方法，能夠在短時間內鞏固學習內容，擊退遺忘曲線，確保學習成果長久保留。不再擔心孩子學了又忘，51Talk助力孩子每一步都走得更紮實。
總結來說，51Talk兒童英文線上教學平臺特色在於其專業的師資、靈活的時間安排和豐富的學習內容，能夠有效提高學生的學習興趣和效率。
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現代人生活節奏快，生活壓力大，很多人通過各種方式來減壓，例如聽音樂、看書、運動、旅行等，這些都是不錯的放松身心的方式。也有人在心情不好的時候，選擇瘋狂購物、熬夜上網、抽煙喝酒、狂吃東西等方式來調節心情，這些帶有自暴自棄性質的減壓方式即使調整了心情，也會對身心有負作用，甚至養成不好的習慣，那就得不償失了。其實，通過勞動來減壓，是個非常健康有益的選擇。 當你心情不好壓力巨大的時候，可以通過做家務來調節自己，特別是平時活動量少的人，健身沒時間、運動沒時間常坐辦公室的人，這是非常容易做到的事情。做家務首先從打掃衛生開始，不管你家里多么干凈，再打掃一次總不會是壞事，何況還能達到鍛煉身體放松心情的目的，何樂而不為？家里平時可能是老人來幫忙收拾，或者請的鐘點工。在自己打掃衛生的過程中，你會重新近距離接觸家中的每一樣東西，例如地板、墻紙、窗簾、門套、沙發、桌子、床以及各種小擺設等等，這些可都是原來自己一件件買回來的，都是自己鐘意的東西，可就因為忙工作沒時間，已經很久沒有親近它們了。你給它們清潔、擦拭，在它們煥發光彩的同時，你重新找到和它們初見時的喜悅之情，心情自然會輕松，壓力也會得到釋放。 壓力大時，還可以嘗試著為家人做頓飯。即使你從未下過廚，即使你討厭油煙味，為家人烹飪的樂趣是無與倫比的，不妨試試。首先是計劃，做哪些菜，冷熗、小炒、清蒸、紅燒，按照家人的口味來，無頭緒時可以翻翻菜譜。然后出去買菜，去菜場，去超市，別不好意思討價還價，那也是一種生活樂趣。菜買回來后開始烹制，或許你本來就是個中高手，或許你是初下廚房，這些都沒關系，等到家人圍坐在一起品嘗你做的菜肴時，你會有久違的成就感和幸福感，那些所謂的壓力早已不翼而飛。 如果對你來說，做家務根本算不了勞動，起不了減壓的作用，可以嘗試著去做義工。現在很多地方都有義工組織，通過網絡、熱線電話等很容易聯系到他們。如果沒有，你也可以約幾個好友，或者獨自去社會福利院、養老院、當地困難家庭，幫他們做些力所能及的事情。勞動之余，即使身體會勞累，但心情卻很輕松，這是個奇妙的事情，壓力已不復存在，你和你所幫助的人都會感覺到生活的愜意和美好。 假如，你有不住在一起的年邁雙親，抽出時間去為他們做點事，看到老人的笑臉，你會覺得所謂的壓力算不了什么。假如你的老家在農村，或者你本就是農村人，去參加一場勞動吧，找回當年的記憶，體會流汗的快感，感受勞動之后的輕松和愉悅，這樣自然就能釋放壓力，調整好心態，面對自己的工作，珍惜眼前的生活。 勞動能減壓，而且還能增加由衷的幸福感，這是其它減壓方式所不能比的，不信你試試！ >>>更多美文：心情隨筆
高級單身文案 一、每次想找個人陪的時候，就發現有的人不能找，有的人不該找，還有的人找不到。 二、瘋過，傻過，執著過，堅持過，愛過，可到最后還是一個人過。才知道，不是我的，我就不該要。 三、多想告訴你，其實我過得沒那么好，還是會經常想你，經常夢見你，只是時間讓我學會了閉嘴。因為我知道，很多路都要一個人走，孤獨才是人生的常態，熬過去就好。 四、生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻還是要說再見。 五、你輕描淡寫的曾經，卻是我此生難忘的刻骨銘心。 六、當所有人都以為我過的風生水起的時候，我只是一個人走了一段又一段艱難的路。 七、我的不開心，我的難受，我都盡量留給了自己，我也從不指望任何人心疼我，為我扛下所有。 八、生命中總有那么一段時光，充滿不安，可是除了勇敢面對，我們別無選擇。 九、有些人，有些事，別那么太在意，人家都沒把你當回事，你又何必自作多情。 十、故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防。故事的結局總是這樣，花開兩朵，天各一方。 十一、一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。 十二、主動久了會很累，在乎久了會崩潰。沉默久了會受罪，想念久了會流淚。 十三、當一人個忽略你時，不要傷心，每個人都有自己的生活，誰都不可能一直陪你。不要對一個人太好，其實你明明知道，最卑賤不過感情，最涼不過是人心。 十四、如果我從沒遇見你，如果我從沒愛上你，如果我一開始沒堅信，也許我就不會是現在的這個自己。 十五、最痛苦的是，消失了的東西，它就永遠的不見了，永遠都不會再回來，卻偏還要留下一根細而尖的針，一直插在你心頭，一直拔不去，它想讓你疼，你就得疼。 十六、已經路過的風景就不要再打聽，失而復得的東西根本回不到最初的樣子，就當風沒吹過，你沒來過，我沒愛過。 單身傷感文案心情文案 1.我們放下尊嚴，放下個性，放下固執，都只是因為放不下一個人。 2.最深的孤獨不是長久的一個人，而是心里沒有了任何期望。 3.不想放棄，所以一直堅持；不想流淚，所以一直裝笑；不想被丟下，所以寧愿獨自一人。 4.事到如今，我依然愛你。我一直在等你，把所有的風景都看透之后，回來陪我看細水長流。 5.我真的愛你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。 6.我真的很希望在所有人說我很堅強的時候，有個人對我說別逞強。 7.一個人的世界，很安靜，安靜的可以聽到自己的呼吸和心跳聲。 8.一個人的世界，一個人的生活，每一個想你的夜晚，每一個夢，每一分鐘，每一次想你，每一次失落…… 9.當眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。 10.有一種單身，只是為了等待一個人，等那一個該等的人。 11.最痛苦的是，消失了的東西，它就永遠的不見了，永遠都不會再回來，卻偏還要留下一根細而尖的針，一直插在你心頭，一直拔不去，它想讓你疼，你就得疼。 12.我從未放棄過愛你，只是從濃烈變的悄無聲息。 13.我習慣了無所謂，卻不是真的什么都不在乎。 14.有一種單身叫“寧缺勿濫”，有一種單身叫“只為某人”。 15.每個單身的人背后，都至少藏著一個讓人心碎的秘密。 16.有沒有這么一個人，你無數次說著要放棄，但終究還是舍不得。有沒有這么一個人，你心甘情愿地被傷害，即使你知道你會遍體鱗傷。 17.一個人久了，連喜歡上一個人都好難。 18.有一種單身叫寧缺勿濫，有一種單身叫只為某人。 單身傷感文案心情文案 1.我多么希望能有一個人，拉住我的手放在他的胸口說，別走，它會疼。 2.單身是會上癮的，一個人時間長了，久而久之就會變成習慣。 3.不想放棄，所以一直堅持；不想流淚，所以一直裝笑；不想被丟下，所以寧愿獨自一人。 4.一個人的世界，很安靜，安靜的可以聽到自己的呼吸和心跳聲。 5.單身久了，再碰到喜歡的人也會突然害怕，笑著搖搖頭說算了。 6.其實單身并不可怕，可怕的是連一個喜歡的人都沒有。 7.最深的孤獨不是長久的一個人，而是心里沒有了任何期望。 8.單身并不意味著脆弱，它意味著你足夠堅強，去等待那個你值得擁有的人。 9.一個人還在幻想，還在等待。于是，喜歡一個人用文字記錄稀薄的憂傷，用文字記錄淡淡的哀愁。 10.有一種單身叫寧缺勿濫，有一種單身叫只為某人。 11.一個人的世界，一個人的生活，每一個想你的夜晚，每一個夢，每一分鐘，每一次想你，每一次失落…… 12.一個人的世界，很安靜，安靜的可以聽到自己的呼吸和心跳聲。 13.有一種單身，只是為了等待一個人，等那一個該等的人。 14.嘴上說著單身挺好，可是看到情侶，還是會沉默。 15.每個單身的人背后，都至少藏著一個讓人心碎的秘密。 16.那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。 17.我也不想一個人，但我找不到另一個人。 18.我想我會一直孤單，就這樣孤單一輩子。 >>>更多美文：優質文案
第一集：日外 公交站 北京 七月的天，北京已經進入伏天節奏，一輛公交車緩緩駛入進公交站，這時只聽見報站：“呼家樓到了請后門刷卡下車。” 金修從車上提著箱子走了下來，然后看了下手表，已經是上午十一點了。 金修抬頭看了看高樓大廈說到：“這就是北京啊，也不過如此吧。” 此時對面走來一位長腿美女帶著墨鏡穿的很性感，男主拉著箱子低著頭看手機，不小心撞到了這位女生，金修匆忙撤退了一步，金修眼神從腳往上看到臉，口水都快流出來了， 辛曉棠生氣的說到：你瞎啊不看路啊，“看什么看啊？沒見過美女嗎！” 金修被辛曉棠的話叫了回魂來急忙說：“對不起！你太漂亮了！美女加個微信如何？” 辛曉棠因為著急見金修更不耐煩的說到：“沒空哪涼快哪里呆著去鄉巴佬！” 金修：望著辛曉棠的背影撓頭的說到：“鄉巴佬？呵呵！金修心想別再讓我遇到你，不然你肯定是小爺的了！” 突然這時一個電話打斷了金修神游的思緒。 金修接到電話：“您好？哪位？” 電話的那頭傳來一位女士親切的聲音說：“您好，先生，請問您考慮上海的房子嗎？” 金修皺了皺眉頭不耐煩且還保持禮貌的說：“不用，謝謝您！” 電話那頭好像剛要說：“我們這里……”就被男主掛斷了電話。（第一集完） 第二集: 日外，某咖啡廳街道 尋找房源，巧遇辛曉棠 已經是中午了，男主提著沉重的行李箱下車，望了下周圍，突然肚子叫了 。 金修摸著肚子說到；“唉，不吃飯真的不行，恩！先填飽肚子，之后再找住的地方。” 因為從家出來沒吃飯。吃完飯后，金修走出飯店猛的一抬頭就在墻上看到了小廣告房租出租的信息：“呼家樓社區附近1居室出租，有意者請來電，電話：139********。” 金修欣喜若狂的把電話撥了過去。 這時接電話的是一位北京大媽，金修：“您好，你們那里是不是出租房子啊？” 對方：“是啊！你哪位啊？” 金修：“阿姨我想租房子。” 大媽：“哦真抱歉！您來晚了一步，前面剛有個姑娘剛訂了，要么您看看其他家？” 金修心想：“今天找不到房子，就要睡馬路上了！不行，我得爭取過來！” 天氣太熱了，辛曉棠坐在一個實在咖啡廳等待老板的消息。 辛曉棠：“好熱啊！這都幾點了啊？還不回復。算了先回家等消息吧！” 辛曉棠走出門口恰巧遇到了金修。 辛曉棠心想：“又是這個鄉巴佬！” 辛曉棠和金修擦肩而過，金修本來要打招呼，結果曉棠沒理他！ 辛曉棠忽然緩過神來，似乎察覺到什么，于是轉過身又看向了金修，這時金修準備掏出手機給房東打電話。 辛曉棠突然想到：“這鄉巴佬怎么會出現在這？難道他也住這附近嗎？不對，這邊的房租這么貴，他一個鄉巴佬也住的起？”（第二集完） 第三集:日內+日外，某咖啡廳街道+房東家里 緣起 辛曉棠正在尋思著，就突然聽到金修在電話里跟房東說到： “這樣吧，我去您那房子看看吧，要是覺得好，您看是否能留給我？您在考慮考慮？” 房東說到：“我說你咋回事兒啊小伙子，我都說了沒地了你怎么還給我打電話！” 金修說了一句話讓大媽立刻答應讓金修來看房子。 金修：“我給您2000預訂金現在打過去，您看可以嗎？” 雖然大媽還是不愿意讓他來，畢竟能見到現金。 房東：“行吧下午3點你過來吧！給你發下地址，到了聯系我。” 說完電話就掛斷了，房東很快加了金修的微信。 這時曉棠心里似乎明白了什么，心想：原來這小子還真是來租房的啊！哼！我就不信他租的起！ 隨后曉棠就沒理會的往家走了。此時金修提著行李箱就按照地址來到了一間出租屋前，這是一這個小區屬于學區房，出租價格在北京來說自然比其他出租的小區的房子高了一些。金修給父親發了定位，告訴父親已安全到達，讓父親放心，且還美美的附上了一張自己帥帥的自拍照。并且囑咐父親也跟母親報平安，離開家這一段時間要照顧好自己。 金修還沒來得及放下手機，就聽到了一聲溫柔且清脆的聲音，“請問，這位帥哥，您也是過來合租這間出租房的嗎？” 金修先是一愣，心想：“是個女生的聲音。” 轉頭看到她，女生清秀漂亮，身高大概168cm左右的身高，標準的女神的身高。不過這時金修和這位女生都大吃一驚！原來眼前的對方就是今天上午剛剛在車站碰到那位…… 金修心想：美女？（辛曉棠心想：鄉巴佬？）然后異口同聲的說到：“怎么會是你！”（第三集完） 第四集：日內，房東家里 辛曉棠恍然大悟 辛曉棠慌張的說到：“難道你……你也來租這房子？” 金修恍然大悟的說：“該不會是你先預定了這房子了吧？怪不得我給房東打電話，她說讓我看看其他房子。難怪……” 金修心想：“這下你可跑不了了，想不到天涯何處無芳草，得來全不費功夫。嘿嘿！” 正當金修心里美滋滋時，房東大媽突然走到了辛曉棠身邊 便說到：“這位姑娘，不好意思啊，剛剛有個男的說也要過來看看這房，要么等見到他，您二位在比較比較，看看誰來住更合適？” 辛曉棠剛要張口說話，這時金修就突然叫住了房東大媽 金修并急忙說到：“阿姨您好，我就是剛剛給您打電話，說過來看房子的，剛要聯系您，沒想到您就過來了。” 房東：“哦，就是你啊，我這還等你聯系我呢。害！我還尋思呢，這小伙子站在這也沒說話，該不會是這姑娘的對象吧？” 辛曉棠突然慌張的說：“不是啊，阿姨！我都不認識他！還有就是房子是我先預定的，為什么還讓他在看看？” 金修聽到這，怕錯過房源，又不想錯失這位美女就連忙說到：“是這樣，我們認識，我們認識，只是沒想到她先預定了，過來一看原來是熟人。” 此時辛曉棠心里在想：“誰跟你認識啊！你個鄉巴佬！” 并且惡狠狠的瞪了金修一眼！金修看辛曉棠瞪了自己一眼 金修心想：“哼哼，反正你也跑不了了，房子和你都是我的！讓你說我鄉巴佬，你是沒見過本少爺的真實面目！等著吧，小妞兒！” 于是也瞥了一眼辛曉棠，故意看向別處。 這時房東大媽突然開口打破了尷尬的氣氛說到：“啊！原來你們還真認識啊！那就好辦多了，你們看看我這房子，一室一廳，您們二位覺得怎么居住合適？” 辛曉棠著急的說：“這房子是我先預定，當然是我居住了，而且就一個臥室，肯定是誰先預定誰居住！” 她在說這話也是在說給金修聽。 金修自然也不會善罷甘休，就說到：“我也看中這房子了，而且我今晚必須入住，不然本少爺也沒地方可去。你難道忍心看我流浪街頭嗎？” 這時金修臉上不輕易間流露出傲慢的表情，還主動瞥了辛曉棠一眼。 辛曉棠聽完這話眉頭緊皺，眼睛上下打轉，內心在想：“本少爺？你也好意思自稱少爺？我呸！” 這時房東大媽突然開口說到：“我看您二位就別爭執了，不然就合租吧，反正也剛好認識，還減少一個人的房租壓力。” 房東大媽是北京人，所以說話也是口直心快。她也是覺得明明就是來租房的，怎么會這么墨跡。此時的房東大媽也有點不耐煩。 辛曉棠突然忍不住的喊了出來：“合租！？阿姨，你有沒有搞錯呀！分明是我一個人預定，怎么還多了個合租？更何況他是誰，我真的不認識！阿姨，我對燈發誓！” 此時辛曉棠舉起了她的右手比了個V字型手勢，指著房間里的天花板說。房東大媽突然凌亂了。 房東結巴的說到；“難道，難道你們不認識嗎？這位小伙子，我記得你給我發微信，你告訴我，你叫金什么？”“金修……” 男主重復了一遍他的名字。 “啊，對，金修，你剛剛說你和這位姑娘認識？那這是怎么回事啊？” 房東大媽還在蒙圈中，辛曉棠突然聽到金修這兩個字的時候，她簡直都不敢相信，原來他就是老板的兒子，老板吩咐照顧好他的兒子，原來就是他。 這時辛曉棠，連忙扶住房東大媽的胳膊說到：“哦！對！我們認識！”金修也趕忙附和：“對，我們認識！我們認識！” 辛曉棠補充的說到：“我叫辛曉棠，他叫金修，我們認識，真的認識！” 說完兩個人都對著房東大媽呵呵呵呵的笑。 房東大媽聽到，這才放下心，說了一句：“你們年輕人啊，真是會開玩笑，嚇死我這個老太婆了，差一點就不租給你們嘍……行了，是不是決定合租了？” 金修和辛曉棠連忙再三點頭的說：“是是是！合租合租！” 房東大媽說到：“行，終于達成一致了，跟我過來吧，給你們辦入住手續。”（第四集完。） 第五集：日內，家里 合租 于是兩個人辦完入住手續后，辛曉棠自然不會把臥室讓給金修，一進門咣當一下，就把房門關上了。 金修在辛曉棠后面，很沒好氣的說；“喂！大姐，你難道不知道后面還有人嗎？” 辛曉棠沒有理會他，就進了臥室。金修拿著行李在后面埋怨的跟了進來。 一進門，金修在房間轉了一圈，發現臥室里只有一張單人床，然而客廳是沒有床的，只有個靠背沙發。辛曉棠正在收拾行李。 金修就突然說到：“這房間就一張床嘛？那怎么能睡兩個人？難不成要跟你擠一張床了？” 此時金修露出了邪惡的笑容。 辛曉棠說到：“想的美！臥室當然是我的，是我先預定的！且我是個女生，難道不讓我嗎？” 金修突然打斷辛曉棠的話語說：“不是，大姐，現在是這樣，你睡一張床，OK，沒問題！那么我睡哪里？難不成睡沙發嗎？哦，合著我租了一間房，就淪落到睡沙發這步田地？” 辛曉棠不耐煩的說：“你不睡沙發，睡哪里？難道在找一張床不成？” 辛曉棠說完便沒在看他，繼續把生活用品從行李箱拿出來。 金修突然眼前一亮，并且打了手響兒說：“哎喲！嘖嘖嘖，沒看出來啊，我眼前這位美女不僅人漂亮，頭腦還那么聰明，不錯不錯！嗯……” 辛曉棠嫌棄的眼神跟他說：“哎哎哎，你是不是沒事干了？我在擺放我的生活用品，現在我要換衣服了，請你出去！” 金修突然不好意思的說到：“好好好！你換你的，你換你的，我走人。OK？” 緊接著金修自言自語的說到：“OK！” 并且做出了個OK的手勢。金修鬼鬼祟祟的從房間走了出來。 辛曉棠說到：“哎，請把門幫我帶上，謝謝！” 金修聽到后說：“哦！”隨后就把門咣當一聲的帶上了。 金修在門外摩拳擦掌的并且臉帶邪惡的笑容小聲的說到：“換衣服？哼哼！床？哦，對床……” 說完加快腳步走到客廳，拿起手機給房東大媽打電話。此時金修正在等待房東的電話接聽，完全沒有注意到曉棠去了衛生間，更沒在意曉棠是去衛生間洗澡了。(第五集完。) 第六集：日內，家里 辛曉棠對金修產生情愫 金修一邊打著電話，一邊嘴里念叨：“快接呀……快接呀……” 可是電話那頭始終是無人接聽。 金修連續打了兩個，最后放棄了。心想：“哎！算了！大不了我就睡沙發！” 于是金修氣呼呼的一屁股坐到了沙發上。他用屁股感受了下沙發的軟硬，感覺還不錯，就開始準備從行李箱中拿出被子和枕頭。他突然想到還有些洗漱用品要放到衛生間里，于是拿著洗漱用品想都沒想，就走到了衛生間門前，此時辛曉棠剛好穿著浴巾推門準備出來，這一推門不要緊，兩個人相撞了。 兩個人同時大叫了一聲：啊！！！ 此時金修趕緊想用手擋住雙眼，只見洗漱用品掉了一地，并砸到了金修的腳上，金修疼的嗷嗷叫。 辛曉棠突然又大叫的說：“啊啊！！你是要嚇死我嗎？” 金修趕忙說到：“大姐，是你嚇我好不好！我怎么知道你去了衛生間，并且你還……（金修用手從上到下比劃了一下辛曉棠。）” 曉棠突然意識到，并且用手擋住胸口說：“干什么呀你！老流氓！偷看良家少女洗澡，這叫犯法！” 金修很無奈的說到；“大姐，我保證，我發誓，就沒有想偷看您老人家洗澡的意思。這樣，我對燈發誓行嗎！你看我手里拿著洗漱用品是想打算放到衛生間的……” 曉棠看了一眼金修的手，這時金修突然意識到手里的洗漱用品掉在了地上，并突然改口說：“哦，不是，是地上，麻煩你仔細看清楚了，地上是我的洗漱用品，我是沒注意到你去衛生間洗澡，才撞見剛洗浴完的你。” 辛曉棠很生氣又很害羞的說到；“好吧好吧，不管你怎么說，還有就是燈沒開，大白天的開什么燈啊。” 金修說到：“好好好，燈沒開，那我對天花板發誓總可以吧？我要是偷看你洗澡，我現在出門就被雷劈死！” 曉棠突然意識到這話嚴重了，并突然把擋在胸前的手放到了金修的嘴邊，并說到：“哎！別瞎說！我沒有怪你的意思！” 金修突然被這一舉動怔住了，并默默的盯著曉棠。曉棠也突然感覺到一絲的害羞，仿佛在這一刻，全世界都安靜了，就連空氣都是靜止的。（第六集完。） 第七集：日內+日外，家里+飯館 餛飩 突然辛曉棠的臉紅了，一溜煙兒的就鉆到了金修的胳膊下跑回了臥室。 此時金修覺得眼前這小丫頭真是越來越招人愛了。 金修緩過神來看到地上的洗漱用品，撿起來，并看了看自己的洗漱用品， 金修說到：“嗯，還好沒摔壞。” 隨后擺放好后從衛生間走了出來。 這時辛曉棠也從臥室中出來，辛曉棠換了一身漂亮的連衣裙，叫了金修一聲。 辛曉棠：“金修，我覺得我們該去吃飯了。” 金修轉頭看到辛曉棠，漂亮的連衣裙已經讓金修看呆了。 金修不由自主的說：“漂亮！太漂亮了！” 辛曉棠莫名其妙的問到：“什么漂亮？” 金修說：“當然是你的穿著了，還有……”，“還有什么？” 辛曉棠的不解的問。“當然還有身材啦。” 辛曉棠心理暗暗自喜，但是嘴上卻說：“看夠了嗎？到底吃不吃飯？” 金修驚訝的問到：“叫我一起去嗎？” 辛曉棠不耐煩的說到：“廢話！屋里還有其他人嗎？” 金修立馬站的很直的說：“沒有！”“那還不快走啊？現在都已經六點多了！” 說完，辛曉棠就開門走在了前面，金修也趕緊隨身跟了出去。 金修和辛曉棠在四周圍找飯店時。 金修突然想到：“這個女人不是叫我鄉巴佬嗎？怎么突然改口叫了我的名字？不行，我得問問。” 金修突然開口問到：“我說曉棠，你不是一直叫我鄉巴佬嗎？怎么突然就稱呼我的名字了？” 辛曉棠聽到這里突然緊張了起來說到；“啊，這不是之前不知道你的姓名嗎？現在知道了，當然是叫你名字嘍。怎么？突然問這個？” 辛曉棠心想：“壞了，我可不能暴露呀！我就是派來過來照顧你的起居生活的，這要是被發現了，他爸爸，我的老板，肯定不會原諒我的！我會被開除的呀！” 金修回答到：“啊，沒事，就是問問。對了，你想吃什么？帶你去吃吧，這邊吃飯的地方還挺多的。就當是我請你嘍。” 此時此刻的辛曉棠突然覺得這位多金的帥哥，好像也沒那么討厭。（第七集完。） 第八集：日內 飯館+家里愛情的開始 金修和辛曉棠進了一家普通的餛飩餐館，兩個人準備點餐，一進入餐館， 店內老板便招待他們，很熱情的說；“請問您是兩位嗎？想吃點什么？我們這邊餛飩是招牌哦，二位坐這邊吧，這是菜單，您二位看好后叫我。” 店內雖然不大，但是干凈衛生。 金修拿起菜單看了看，并說到：“咱們就吃餛飩嗎？如果說吃餛飩的話，那就不如吃上海的餛飩。那個味道啊，簡直真是鮮美。我還說帶你去吃點海鮮之類的晚餐，沒想到就吃碗餛飩啊？” 辛曉棠語重心長的安慰金修并說到：“好了，金修大少爺，這里不是上海。有口吃的就不錯了，別忘了，現在是在北京，咱們是要租房，找工作，掙錢的，而不是來旅游的。” 此時辛曉棠就主動叫了老板，要了兩碗餛飩。 金修聽到這話便說到：“哼，掙錢？我要不是為了子承父業，本少爺才不會坐在這里，吃這么簡單的飯，還要住那樣的房子，還是租房！” 這時金修說著突然覺得哪里什么不對，便突然問了辛曉棠：“哎？不對呀？你剛剛叫我什么？大少爺？” 此時辛曉棠也揣著明白裝糊涂的問到：“啊，我剛剛是隨口一說，看你這么挑剔，想必之前的生活過的很悠哉嘛。還有你剛剛說啥？子承父業？難道你真是個少爺？這么說你很有可能是個富二代嘍？” 金修突然臉紅的說到：“是啊，害，這不家里有公司要我繼承嘛？我爸為了鍛煉我，讓我有能力繼承，就讓我來北京吃苦嘍。不然我能坐在這里，吃餛飩嗎？” 這時老板突然端到金修和辛曉棠的面前，說到：“二位餛飩的好了，請您二位慢用。” 辛曉棠和金修同時和老板點頭微笑的說了聲謝謝。 辛曉棠此時的心理念叨：“這要不是因為你，我也不會陪著你來到北京，這倒好還住了一間房。” 辛曉棠想到這里不禁打了個冷戰。 金修說到：“哎，你在發什么愣啊？是不是聽我說，我是個少爺，你出乎意料啦？嘿嘿，好了，美女，快吃飯吧，不然都涼了。” 辛曉棠應了一聲“哦！” 便開始吃起餛飩。 金修喝了一口湯，便說到：“你還別說，原來這北京，鮮餛飩也還是有的。” 說完便埋頭唏哩呼嚕的吃了起來。 辛曉棠看金修吃的起勁兒，便說到：“還嫌棄餛飩不好吃？行啦，別燙著。” 金修抬頭看了一眼辛曉棠，心里念叨：“沒想到，這姑娘還挺會關心人的。” 吃飽回家后，金修和辛曉棠到了住的地方。這時金修的手機突然響起，金修拿過來一看，原來是房東大媽打過來的。（第八集完。） 第九集：日內，家里 辛曉棠坦言照顧金修 金修就馬上接起了電話，并說到：“哎喲，您可給我回電話了。” 房東大媽尷尬的說到：“不好意思啊，金修，我剛剛出去了一趟，沒帶手機。你這邊找我啥事兒啊？” 金修說：“阿姨，是這樣，房間現在就一張床，我現在想還得在填一張床，放到客廳，不知道您那能不能給我一張床。不然我這就要睡沙發了。” 房東大媽一排腦門的說到：“哎喲！真不好意思啊，金修，我就想著你們合租了，忘了少了一張床，這樣吧，我現在是沒有富裕的可以給你，因為都是一室一廳，都是這樣配置的，你等我哪天給你搬個臨時床位，折疊的那種，你看怎么樣啊？阿姨，也就不多管你多要錢了。” 金修一聽心里涼了一半，勉強的說到：“哦，那就不麻煩您了。我自己想辦法，其實睡沙發也挺好。謝謝您啊！” 房東大媽也難為情的說到：“哎喲，那真不好意思了，這樣，有什么需要你就跟阿姨說啊，我這邊能管的就都管了。” 金修不好意思的說到：“那非常感謝您了，有什么事情我會給您打電話的，謝謝您啊，我這邊先不多說了。” 隨后金修就掛斷了電話。金修一屁股坐到沙發上，發著呆。 此時辛曉棠從臥室出來，聽到了金修打電話的內容便問到：“房東打的電話嗎？真的沒有富裕的一張床可以送過來？” 金修沒說話便搖搖頭。 辛曉棠心想，我是來照顧你的，這是我的工作，你萬一有個啥閃失，我也不好交代。想到這便說到：“這樣吧，你跟我睡一個房間，這沙發我看也不太行。天天睡也不行。我這有褥子，可以給你打個地鋪，你看怎么樣？” 金修聽到這里，突然咧著嘴說到：“啊？還真打算讓我睡地上？” 辛曉棠說到：“大少爺，您就忍忍吧，我都讓你跟我一個房間了，不過前提，我得警告你！你不能對我做什么，不然我肯定把你趕出去！” 金修說：“啊，不會不會，這你放心，本少爺是正人君子。放心好啦……” 辛曉棠不放心的說：“好啊！那你得保證，不然我就讓你見不到明天的太陽。” 金修聽到這里內心膽怯的說：“好好好！我保證，我保證還不成嗎？” “成，那你過來吧，我給你收拾一下。”辛曉棠說。 辛曉棠三下兩下的就把地鋪打好了。 金修看到這么能干的辛曉棠便說到：“哎喲，想不到啊，美女干活兒這么麻利。還主動照顧我，真是倍感榮幸啊！” 辛曉棠哼了一聲，便找了個借口說到：“家務活本是女人的天職。” 其實辛曉棠的內心想：“我照顧你這么個少爺，其實是為了工作，不然我真是管都不想管額！” 此時金修突然開口說到：“不過曉棠，我有個嚴肅的問題要問你。” 辛曉棠不解的說到：“啊？請說。” 金修不好意思的問：“那什么，這天兒睡地上會不會著涼啊？” 此時的辛曉棠真的是要被氣死了，說到：“哎，我說您是少爺還真是少爺啊！現在是夏天，而且我給你鋪了一層薄薄的褥子，你不會出汗就是好事了。另外，我也是想到你睡地上，會比較涼，所以特意鋪的。” 金修聽完，覺得眼前這個女生真是可愛極了，在這一刻，金修的心里眼里都是她。（第九集完。） 第十集：夜內，家里 爭吵 金修來到北京當然是為了磨練自己，自然要出去打工，找工作，他給自己的磨煉的時間是六個月的時間，感受下在大都市里上班族的辛苦，當然如果找不到工作，時間會自然延期。而辛曉棠的工作就是為了來照顧金修，說白了，就是在家做好飯，收拾好家務，等金修下班回家。但是這一切并不能讓金修看出來，所以無奈之下，辛曉棠只能假裝的出去看看工作，有時還甚至會偷偷的跟隨在金修的身后。當然保護金修也是屬于辛曉棠的工作范圍內吧。 可是隨著時間推移，金修也發現原來找工作也不是非常容易的事情。金修的學歷自然是很高的，但是卻沒有什么工作經驗，因為長期以來，金修雖然讀到了博士學位，但是也一直沒有打過工，除了上學，就是吃喝玩樂，沒有什么壓力，過著無憂無慮的生活。所以金修的父親才決定讓兒子一個人出來闖蕩，鍛煉下自己的兒子。金修一開始也是不同意和不理解父親對自己的做法，但是又擰不過他的父親，只好硬著頭皮先過來完成“任務”。所以給自己定的時間并不長，也希望這種生活快點結束。但是必須要找到一份工作并且打工一段時間，掌握了本職工作后，才算完成“任務”。 辛曉棠也是偷偷的跟隨在金修背后幾次，也看到了金修被職場拒絕的無奈和沮喪。她似乎開始有點心疼這位大男孩兒，覺得堂堂一名公子哥也要遭到社會的不公和現實的殘酷。內心泛起了憐憫之心，所以辛曉棠總是先比金修早到家一會兒，提前做好可口的飯菜，也是照顧金修跑一天工作下來無果的情緒。自然金修從未感受過社會的殘酷，每次回來，情緒都不好，畢竟是闊家少爺接受不了冷眼、質疑、甚至是質問。有時實在是承受不住，還會對辛曉棠發脾氣，辛曉棠自然也受不了這少爺的脾氣，就很不耐煩的安慰他，但是有想幾次沖撞金修的時候。 這次，金修也像往常一樣，跑完工作回到家，一動不動躺在沙發上，但是今天不同的是，金修已經找到了一份屬于自己的工作，是一份做網絡工程管理的工作。本想回到家給辛曉棠一份驚喜，告訴自己找到了工作，但是辛曉棠看到金修和平時一樣的狀態，就自動認為沒有找到工作，依然在一旁做飯，沒有完全理會金修。 辛曉棠做好飯，把飯端到金修面前，便說道：“吃飯吧！大少爺！”聽到辛曉棠叫他“大少爺” 金修突然從沙發上坐了起來，便不解的問道：“你剛剛叫我什么？大少爺？” “嗯？難道不是嘛？你天天回來，擺出一副臭架子，我還要給你做飯，你還囑咐我要把飯做好。然后你還在我面前發脾氣，我當然理解你找的工作的不易，所以每次做點好吃的，安慰下你的不穩定情緒，但是你自從找了工作，每天都是這樣的態度。其實我是接受不了的！” 聽到這，本來心情大好的金修卻突然發起了脾氣，說道：“辛曉棠大小姐，我是怎么惹到您了？請問？我承認我之前的脾氣不好，我向你道歉，對你發過脾氣，但是也你也不至于這么放在心上吧？還有，我一直都有疑問，你為什么每次出去找工作都比我到家早，且為什么你能大約推算出我回家的時間？難道你跟蹤我不成？你說你出去找工作，可是我覺得并非這么簡單吧？請問辛曉棠小姐，你為什么會跟我合租，且每天都給我做飯，還有你跟蹤我，你別以為我不知道。你到底什么來歷？” 辛曉棠聽到這里，已經啞口無言，她突然意識到要有暴露身份的可能。 辛曉棠就口吃的說；“我……我……” 辛曉棠覺得實在說不出口了，就帶著哭腔的跑出了家門。金修這時才覺得自己說的話著實有些過分了，于是就連忙試圖叫住辛曉棠，但是辛曉棠并未停下來，一溜煙兒的跑遠了。（第十集完。） >>>更多美文：短篇小說
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